规划问道

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本期简介

UNESCO日前发布“世界遗产阐释提升的创新途径”培训成果报告《欧洲世界遗产阐释规划》。报告总结了2021年首个提升世界遗产阐释规划的地区性培训(欧洲)的理念、方法和成果。

*本期根据UNESCO世界遗产中心官网2022年4月22日新闻Innovative approach to enhancing interpretation of World Heritage properties introduced by the Report整理(点击题目查看原文链接)

https://whc.unesco.org/en/news/2429

翻译整理:尚晋



01

导言


UNESCO日前发布“世界遗产阐释提升的创新途径”培训成果报告《欧洲世界遗产阐释规划》。报告总结了2021年首个提升世界遗产阐释规划的地区性培训(欧洲)的理念、方法和成果。培训的目标是突出遗产阐释在支撑世界遗产保护和管理目标上的潜力,并提出了一种参与式、基于价值、符合可持续发展视角的遗产阐释规划途径。培训的主要对象是世界遗产管理体系中直接负责规划和实施的从业者、机构和平台。培训包含了社区和网络的阐释工作,对世界遗产能力建设战略的实施具有直接推动效果。

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图/报告封面,来源:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381194


02

遗产阐释的意义


UNESCO在报告中指出:随着社会愈加认识到遗产界所能带来的跨界贡献,以及在遗产管理中对社会各方力量愈加广泛、包容的参与的必要性,遗产的阐释和展示与各方的关联性更加紧密。


遗产阐释作为一种体系化的非正式学习途径,旨在传播遗产地对人的重要信息,并能通过对接可持续发展价值、引入参与式的途径,在培育有效、包容的遗产管理上发挥独特的作用。


为提高遗产阐释的变革性潜能,探索在这一方面综合、实用的能力建设方法,UNESCO欧洲地区科学文化局在2021年启动了世界遗产阐释(WH-Interp)项目,并组织实施了试点培训。


03

培训内容


培训围绕世界遗产阐释规划工作者知识和技能的三大领域展开:世界遗产体系和操作指南、遗产阐释的原则和水准、阐释规划的综合途径。具体包括:


█ 关于世界遗产体系的知识


理解世界遗产体系中缔约国的目标、执行者和职责


以可持续发展的视角反思世界遗产管理


理解世界遗产管理的途径及其与展示、推广、阐释、教育和社区参与的关联


█ 遗产阐释的原则和水准


为更深入的意义提供路径


将现象转化为体验


激发反响和参与


培养对所有遗产的守护


█ 阐释规划的综合性路径


通过对历史、环境、社会经济背景、多层价值、多元利益相关方的分析理解遗产地


界定遗产现象和阐释主题,将其与普遍概念关联起来


分析现有的阐释服务,并提出补充和改进的方案


考虑地方参与和协同设计


为阐释规划提出评估方法


04

培训的成功经验


2021年的试点培训的成功因素包括:


1、借鉴欧洲遗产阐释协会(Interpret Europe)的阐释规划师认证培训经验,提供关于遗产阐释领域的全面认识,包括阐释规划的原则和步骤。


2、借助世界遗产专家的技术支持,为世界遗产量身定制;通过使创造意义的过程与多层次价值对接——从遗产地的突出普遍价值OUV延伸到更广泛领域的可持续发展相关问题——拓宽了世界遗产阐释的视野。


3、把握理论与实践之间的平衡,围绕真实案例探讨遗产阐释工作如何支撑世界遗产管理目标的实现。各学习模块的组合(包括讲座、实地考察、小组作业、个人作业)保证了有效的学习,推动了新习得知识和技能的运用。


4、通过导师的长期支持,让学员在各自的世界遗产地为阐释规划的提升做出实际贡献。


5、为遗产实践者和阐释规划工作者提供了交流的机会(包括线上和线下),搭建共同学习和交流的地区性平台。

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图/世界遗产阐释的价值圈层,绘制:尚晋


05

欧洲遗产阐释协会及其研究


欧洲遗产阐释协会导师的专业技能对试点培训的实施起到了关键作用。该协会是在德国登记的会员制组织,目前已有48个国家的800名会员。协会的使命是为给自然和文化遗产带来有意义的关联,并塑造地区共同未来的所有人赋能。


该协会在2017年发布报告《推动欧洲市民参与文化遗产事业:发挥阐释的最大效用》。报告提出了遗产阐释的基本特征,以及关于公众、价值观和思维框架的最新成果,并在此基础上提出了如何推动市民参与文化遗产事业的建议。


该报告强调:遗产阐释能让市民为遗产带来更深刻的意义。通过直接推动市民参与,阐释能够成为解决欧盟关键问题的对策之一。具体内容包括:


——世界著名或其他可体现欧洲发展的遗产地

——涉及欧洲多国的历史运动和成就

——反映历史上人的生活方式的欧洲共同价值观


这一工作既需要讲授遗产阐释的高校科研机构密切合作,充分发挥关于价值和框架、社会文化环境的最新研究成果的效用,也需要遗产地建立实际措施,鼓励公众以前瞻性的视角从各方面对文化遗产进行阐释。


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图/阐释三角,绘制:尚晋


报告指出:遗产阐释是一种非正式的学习途径,遵循一套经过检验的原则,并可通过“阐释三角”来理解。这种三角包含的四种要素的特征是:


——为更深入的意义提供路径
——将现象转化为体验
——激发反响和参与
——培养对所有遗产的守护


最后一项特征是通过多种阐释媒介表现出来的,在最理想的条件下由推动面对面交流的阐释人员实现。


报告进一步提出了具体的建议:


1、收集将欧洲共同价值观融入遗产阐释工作的案例

2、梳理应予以考虑的研究成果

3、组织关于传播欧洲共同价值观的工作会议

4、对阐释机构进行培训,扩散信息

5、使欧洲的共同价值观在资金计划中发挥关键作用


06

下一步工作


未来,培训将继续提高在世界遗产地实现更有效的遗产阐释规划的能力。具体包括:


1、为遗产阐释领域提高全面认识,包括其原则、实践和规划过程;


2、推动关于遗产阐释有助于传播与世界遗产地有关的多层次价值的认识——从OUV到支持UNESCO使命的更广泛的价值;


3、展示如何鼓励人们去思考UNESCO的使命和基本原则,使遗产地各项成果转化为有意义的体验;


4、展示遗产阐释规划何以在支撑世界遗产地的总体管理系统/规划中发挥作用;


5、使参与者在各自的世界遗产地为阐释规划的提升做出具体贡献;


6、搭建参与者在地区层面交流经验、相互学习、加强合作的平台。


报告下载链接:

https://www.interpret-europe.net/fileadmin/Documents/publications/ie_engaging_citizens_with_europes_cultural_heritage_co.pdf


编辑:胡玥,排版:廷廷,审核:李建芸、魏青

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原文始发于微信公众号(清源文化遗产):推荐 | UNESCO发布“世界遗产阐释提升的创新途径”培训成果报告

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