规划问道
导 读
清华大学建筑学院联合北京清华同衡规划设计研究院有限公司共同建设的课程《规划实践前沿》于2026年春季学期启动线上线下联动模式，该课程内容涵盖城乡规划的实践前沿、行业发展前沿和理论应用前沿。诚邀对城乡建设、规划设计、空间治理等相关领域感兴趣的在校学生和广大社会学习者加入《规划实践前沿》课程，开启你的城乡规划实践之旅！
受教育部城乡规划硕士专业学位研究生教育指导委员会委托，清华大学建筑学院与北京清华同衡规划设计研究院有限公司联合建设的城乡规划专业线上示范课程《规划实践前沿》，于2024年11月5日正式在教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台“学堂在线”慕课平台上线。该课程为清华大学城乡规划专业硕博研究生学术与职业素养课程及专业选修课程，也被指定为面向全国城乡规划专业硕士的线上示范课程。
《规划实践前沿》课程在国家发展转型和行业变革的大背景下，聚焦于城乡规划专业实践前沿、行业发展前沿、理论应用前沿。课程首批内容以清华同衡的规划实践案例为试点，后续将持续动态更新，逐步纳入国内外更多单位的优秀实践案例。聚焦城乡发展战略、国土空间总体规划、详细规划、专项规划等规划实践类型，以及大数据应用、城市安全、生态修复等专业技术方向，为学生提供面向实践挑战的专业技能与储备知识。课程荟集了来自清华大学建筑学院和北京清华同衡规划设计研究院有限公司的31位学者和专家参与授课和讨论，线上授课分总体、详细、专项三个版块，共8讲35个授课单元。
2026年春季学期《规划实践前沿》课程启动线上线下联动模式。3月2日第一次线下课堂在清华大学建筑学院开启，清华同衡首席总规划师袁昕、清华大学建筑学院城市规划系副系主任王英、清华同衡总工程师张险峰、清华同衡副总规划师汪淳、清华同衡详规实施分院总规划师刘巍出席。
王英老师首先介绍了本课程建设目标与建设过程、以及实践案例为核心的教学内容、行业专家参与教学的课程特色，并对2026年春季学期课程组织启动线上线下联动的课堂组织模式进行了介绍。
王英 清华建筑学院城市规划系副系主任
袁昕老师启发学生理解在国家发展转型与国土空间规划“五级三类”体系变革背景下，规划实践正从传统设计转向综合决策与空间治理。课程旨在通过前沿案例解析，帮助学生构建应对新需求的知识与能力体系，服务于“新质生产力”推动高质量发展和“中国式现代化”核心任务，其价值在于通过空间要素的创新性配置，解决资源错配问题，实现从物质设计到空间治理的转型。
袁昕 清华同衡首席总规划师
汪淳老师系统性介绍了国土空间总体规划编制与管理的核心技术方法。以“战略引领—空间优化—实施闭环”为逻辑主线，解析了从宏观谋划到落地监督的全过程。具体涵盖战略研究、空间格局优化、传导与实施监督体系，旨在提升规划从业者的系统性思维与实操能力。
汪淳 清华同衡副总规划师
刘巍老师结合自身在街区更新领域的实践经验，分享了对详细规划落地实施的感悟，并概述了本课程包含国土空间详细规划在高质量发展背景下的转型理论、国际经验、分层分类编制技术、全流程运作机制，以及多尺度综合实施的策略与方法。通过整合前沿知识与实操技能，解决规划实施中的难点，赋能城市高质量发展，为从业者提供系统学习框架。
刘巍 清华同衡详规实施分院总规划师
张险峰老师分享了专项规划技术核心作用是支撑国土空间总体规划编制、细化专业领域方案和指导具体项目实施，并强调该技术正随社会发展需求不断拓展，融合了低碳、智慧、低空等新理念，并得益于大数据、人工智能等新方法的赋能，体现了规划技术“因社会需要而进步”的价值导向。同时介绍了本课程包含了双碳与新能源、生态修复、防灾减灾与安全韧性、大数据分析、站城一体综合开发以及未来社区与工程技术融合等内容。
张险峰 清华同衡总工程师
同学们在随后的线下课程中也分享了自己在校学习过程中的思考与困惑，老师们结合各自实践经验和行业发展现实，就城市更新与保护的目标价值协同、低效用地再利用政策瓶颈、专项规划与总体规划及详细规划的关系、AI技术在未来规划中的应用等内容与同学们深入交流，引导同学们在所关注领域进行多维度探索。
课堂讨论
03.02
课程指南
《规划实践前沿》课程诚邀对城乡建设、规划设计、空间治理等相关领域感兴趣的广大有识之士加入，携手开启城乡规划实践之旅！
选课方式：
电脑端访问课程网址：
https://www.xuetangx.com/course/thuP08531013789/29604697?channel=i.area.recent_search
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编辑/排版｜王淑芸
封面图/图片｜供稿部门
供稿｜清华同衡 总工办
原文始发于微信公众号（清华同衡规划播报）：《规划实践前沿》2026年春季学期线下线上课堂联动开启
